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这不只仅是竞赛--Esri开拓竞赛最佳指点教员谈参赛

作者:133173    发表时间:2014-12-22 21:54    来源:本站

  2014Esri杯中国大学生GIS软件开拓竞赛已于近日落下帷幕,回忆地梦想象、Web与移动开发、ENVI/IDL遥感运用以及三维建模与剖析这四大方向的优秀获奖作品,可谓千姿百态,出色纷呈。这些作品后面代表着新一代GISer的莘莘学子,用他们的实力证明了勤劳就有收获这句箴言。

  而在这些学子背后默默指点的教员们,就似乎麦田守望者一般,培育了一批又一批优秀的选手。2014年,在原有的“优秀指导老师”奖项基础上,组委会再设置了“2014年最佳指导老师”奖项,取得这一殊荣的有山东科技大学测绘科学与工程学院的江涛、朱红春老师,以及中山大学地理科学与规划学院的马林兵老师。作为指导了多届优秀作品并在2014年度表现优异的三位指导老师,在谈及如何做出一个好作品时,语重心长。

  

这不只仅是竞赛--Esri开拓竞赛最佳指点教员谈参赛

  山东科技大学测绘科学与工程学院江涛、朱红春老师(右起)

  

这不只仅是竞赛--Esri开拓竞赛最佳指点教员谈参赛

  中山大学地理科学与规划学院马林兵老师

  学致使用,注重适用

  山东科技大学的江涛老师和朱红春老师伙伴多年,多年来指导获奖作品无数。关于什么是好作品,两位老师以为,首先要注重实用,他们鼓舞学生用GIS结合当下自然环境、资源应用、社会经济开展的热点进行选题,合理地选取相应尺度的多元空间数据并进行必要的加工预处置,设计出完备的、使用多种空间分析方法的数据分析与处理流程,研发的专题应用系统应具有清楚的特征且功用运转流利。将GIS用到实践的地方这一鼓励,同时也解答了许多同窗心里持久以来的“专业迷茫”。经过这个进程,置信学生能更好地树立对本专业的决计与兴味。

  专注做事,细节制胜

  那么如何做出一个好作品?几位老师共同的见地是细节决议成败。中山大学的马林兵老师说,“获得好比赛结果的学生,经常不是班上效果最好的学生,但都是喜欢入手,做事专注的学生。在比赛过程中,我十分强调学生做事的专注度,注重细节,而不是想入非非,好高骛远。”江涛老师和朱红春老师也提到,在竞赛过程中,很多方面比如作品的相关文档准备也表现出学生对细节做的能否到位。因此他们央求学生在相关细节方面,如作品的演示与说明文档要表达清楚、层次分明、表现力强。

  团队协作,自我管理

  在整个作品的制造周期中,小组成员需求不时的磨合与沟通。几位老师表示,团队的协作很主要,绝不能是一个技术大牛带几个打酱油的。江涛老师和朱红春老师说,“我们的学生组队都是自在组队,这些年来已然在学生中形成一种参与竞赛的保守微习尚。学生组队后,要不断开会,不断要交流。”而关于团队协作,马老师有自己独特的要求,“我要求学生团队最好男女搭配,并且在往常生活中,大家也是朋友,能顺畅交流。而且小组要有例会,每次例会要有记载。”通过这些要求,增强了学生的自律性与协作性,学生在成为一个团队后,可以有组织有规划有分工地展开任务。

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